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科学家将3D打印融入高中材料科学教学项目

文章来源:网络人气:976发表时间:2016-06-08 08:52:51

  3D打印作为一种应用广泛的技术,不仅引发了一场制造业革命,而且对于促进年轻一代的STEM教育也有巨大帮助。将3D打印机应用引入课堂教学中,将有助于教师和学生在类似实际应用的环境中学习编程和CAD设计,以及增材制造技术的细节。例如在西班牙,巴塞罗那材料科学研究所(ICMAB)的一群科学家就开发了一个教育课程,使用3D打印技术帮助高中生学习材料科学。

  到目前为止,这种专门设计的课程已经被一些高中教师试用过,可以将创新的材料科学项目和3D打印技术融入到课堂中。该课程计划在三天内完成,给教师提供了工具包,包括3Doodler3D打印笔、3D打印的立方结构、金刚石结构、蜂窝结构,以及一个3D打印的原子力显微镜(AFM)图像和一个3D打印的纳米碳管。

  在工具包的帮助下,基于所提供的不同结构,学生可以使用3Doodler重新创建不同的晶体结构。物理性地再创建晶体结构会提供更多的接触,从而也会提供更深入的方法去理解科学而不是只在一本书上看2D图表。此外,改教育项目还试图让学生理解自然本身是如何建立的。例如,立方结构是自然界中最常见的结构,它的常见是因为它的构建最容易。学生们将变得更加熟悉这个事实,因为他们将要用自己的3D打印笔构建不同的结构。

科学家将3D打印融入高中材料科学教学项目

  正如之前提到的,提供给教师的工具包中还包括一个3D打印的原子力显微镜(AFM)图像,它是通过纳米级分辨率技术获得的高分辨率图像。据天工社所知,这种3D打印AFM图像是一种开源技术制造的,后者也是由巴塞罗那材料科学研究所开发的。

  据悉,该材料科学课程是由AnnaCrespi、JuditOró、MaiteSimon和AndrésGomez开发的,资金则完全由FundaciónCatalunyalaPedrera提供。虽然科学家还没有指定哪一个或有多少学校将受益于他们的创新性3D打印材料科学课程,但是该项目确实展示了一种将3D打印用于教育的方式。


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