深圳市创想三维科技有限公司

第二十二届全国学生信息素养提升实践活动——3D创意设计赛项解读

文章来源:深圳市创想三维科技有限公司人气:151发表时间:2021-04-06 10:10:20


为促进中小学信息技术教育工作,普及信息技术知识,培养中小学生的创新意识,第二十二届全国学生信息素养提升实践活动,已经陆续在各地校园开展宣传工作及优秀学生作品的评选活动。

创想三维作为国际知名的3D打印机制造商,始终密切关注教育行业的发展。公司成立之初,就组织成立了一支服务于教育领域的专业团队,基于教育行业的特性,专门开发了CT系列教育专用机专供校园教学使用。

参加数字创作项目——【3D创意设计】赛项的同学们,若有3D打印机的关问题都可以咨询我们,我们定会全力辅助,给大家解答疑惑。

想参加第二十二届全国学生信息素养提升实践活动还不清楚流程的,小编已经把重点给大家罗列出来,记得收藏哦~


本次活动坚持以“实践、探索、创新”为主题,以与时俱进的活动项目为核心,通过丰富多样的组织形式,坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中,引导师生充分利用信息技术,助力信息素养提升。全国活动以交流的形式展开,省内各级也会有各自的参与方式,大家记得看清规则。


活动内容共设置了数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。全国的小学、初中、高中(含中职)在校学生均可参加。


下面和小编一起来看看与我们密切相关的数字创作项目——【3D创意设计】有哪些赛项吧。




数字创作项目——3D创意设计

使用各类计算机三维设计软件制作的作品。思考、发现在抗疫过程中有待改善的地方,提出创新解决方案,为抗击疫情提供更多的便利。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维建模、3D打印、零件装配,并制作相关功能演示动画或视频。


活动主题:抗疫帮手


参赛范围

1.参赛组别:小学组、初中组

2.参赛人数:1-2/

3.指导教师:1/

4.参赛限制:每名学生限报一件作品



评比流程

1. 三维模型设计(软件不限)

2. 3D打印实物(推荐使用创想三维3D打印机

3. 搭建和零件装配

4. 演示动画&视频



作品提交

提交文件包括:设计说明文档,源文件,演示动画(建议格式为MP4)和作品缩略图。

作品文件总大小建议不超过 100MB


作品设计的实物尺寸不超过 150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm,提交文件中建议包含3D打印实物照片。


活动流程

1.线上选拔:

各省级组织单位于202151日—20日期间登录活动网站,进行网上报名参加数字创作项目“3D创意设计(小学组、初中组)”赛项、并上传推荐资料。


2.全国交流活动:

全国交流活动将于2021年暑期现场或线上举行,具体举办形式视疫情发展情况而定。(线上或线下)若全国交流活动现场举办,交流活动任务现场公布;若线上举办,交流活动任务提前一个月左右公布。


数字创作项目根据全国交流活动任务要求,完成各项目对应任务。若有任务需结队创作,则团队分工协作,共同完成一件作品。


赛前3D打印机准备

【推荐使用:创想三维3D打印机】

创想三维作为教育装备行业的“风向标”,7年间,我们的技术团队已为百余所小学、中学、大学创客教育提供了专业设备及高效实惠的3D打印解决方案。 


其中CT-228云智能3D打印机是为青少年创客研制的教育3D打印机,在打印完成后可以自动关机,安全可靠。工业级电路板,噪音低。采用进口石墨轴承,精密光轴,保障更高打印精度。此外,CT-228是全彩触屏,支持U盘SD卡脱机及数据线联机打印,智能版支持远程操控全自动打印,更加省时省事。



创想三维一直以来重视3D打印技术与教育教学的融合,在本次数字创作项目——3D创意设计中,相信创想三维的产品定会提升各位老师和同学们的创作效率与品质。今后创想三维也将继续不断围绕数字教学、科学教学、实验教学展开实践,引领3D打印趣味教学新风尚。


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